Web 2.0 -wikis-

WIKIS

¿Qué es un wiki?

Un wiki es una colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Las páginas del wiki están, por defecto, abiertas pero se pueden configurar para proporcionar un acceso selectivo, o bien pueden estar totalmente cerradas.
Los wikis utilizan un lenguaje de marcas muy sencillo que solo requiere un pequeño entrenamiento.
Actualmente la mayoría de los wikis ofrecen un editor visual para facilitar la edición.
Una sencilla base de datos en línea donde cada página es editada fácilmente por cualquier usuario con un navegador web, no se necesita un software especial ni dependemos de un webmaster para crear el contenido.
Un almacén compartido de conocimiento que está creciendo continuamente y que se enriquece con nuevas aportaciones.
En un wiki se pueden ver las diferentes versiones de una página lo que permite observar la evolución de los procesos de pensamiento cuando los usuarios interactúan con el contenido. fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio, facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia.

Elementos de un wiki

En la imagen podemos ver los elementos de un wiki. Se trata de un sitio web que puede ser editada fácilmente y con un gran número de enlaces a otras páginas. En el wiki no existe interfaz específico de administración, sino que todas las acciones se realizan en la misma página web que ven los usuarios. Los botones más importante de un wiki son “Edit this page”, que nos permite editar y guardar la página, y el botón “Historia”, que nos permite ver las diferente versiones de una página.

Diferencias entre un blog y un wiki

Un wiki se puede convertir en un blog, pero un blog no puede llegar a ser un wiki. En la siguiente tabla Lourdes Domenech (http://wikiseducatius.wikispaces.com/Blocs+i+wikis) nos establece las diferencias entre un blog y un wiki.

Blog. Individual	Wiki. Colectivo
El contenido es estático (Editable)	El contenido es dinámico (En constante revisión)
Se estructura en entradas indexadas por fechas o etiquetas visibles en los menús laterales	Se estructura en páginas indexadas en el menú lateral
Es cronológico. Las entradas se ordenan cronológicamente en orden inverso.	Es intemporal. Padece modificaciones relacionadas con la actualización de los contenidos, independientemente de la fecha.
Se presenta en “modo pergamino”	Se presenta en “modo página”
Se establece una interacción externa con los visitantes a través de los comentarios (modo discusión).	Se establece una interacción interna en los usuarios editores (modo documento)

¿Dónde puedo crear mi wiki?

Un EduWiki es un Wiki que se utiliza para apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.

Puedes alojar tu wiki de forma gratuita en los siguientes sitios: wikispaces (http://www.wikispaces.com/), pbwiki ( http://pbwiki.com/) y wetpaint ( http://www.wetpaint.com/). En WikiMatrix (http://www.wikimatrix.org/) se pueden comparar las características de los diferentes servicios de wikis.

Los entendidos recomiendan wikispaces porque:

Editor wysiwyg = escribir HTML es un juego de niños. 2 GB de espacio.
Muy fácil añadir todo tipo de contenidos multimedia.
El wiki puede ser abierto, protegido y privado.
Sin publicidad si tiene fines educativos.
Permite seguir los cambios via RSS y por email.
Ofrece zona de discusión.

¿Qué puedes hacer con una eduwiki?

Crear un sitio web con apuntes y todo tipo de recursos para los alumnos junto con otros profesores.
Escribir juntos una historia, un diario, un glosario, un reportaje u otro contenido.
Corregirnos en colaboración.
Para el seguimiento individual de los alumnos, donde ellos crear sus proyectos independientemente y el profesor interviene guiando y corrigiendo. Ejemplo: http://narradores.wikispaces.com.
Hacer la página del centro en la que tengan participación profesores, padres y alumnos.
Llevar a cabo actividades intercentros con alumnos de otras comunidades o paises.
Documentar y organizar una excursión, viaje de estudios u otra actividad.
Ser usado de forma personal como cuaderno de clase. Ejemplo: Wiki de francés.
Dar soporte para la formación continúa del profesorado. Ejemplo: http://aulablog21.wikispaces.com
Crear una revista digital. Posibilidad de añadir multimedia.
Desarrollar proyectos de investigación como webquests o cazas del tesoro.
Elaboración de proyectos concretos. Preparar un tema que luego se expondrá publicamente en clase con la pizarra digital. Ejemplo: http://wikipepia.wikispaces.com/Trabajos
Repositorio de recursos educativos. Ejemplo: http://rededuca.wikispaces.com/
Sitio web personal de profesor. Ejemplo: http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com

¿Cómo empezar con una eduwiki?

Comenzar con proyectos sencillos y perfectamente planificados con Google Docs. Se trata de una suite ofimática online (presentaciones, documentos y hojas de cálculo) que permite la edición colaborativa. Ejemplo: Estudio de la forma musical a partir de la letra y música de una canción: “Por qué no ser amigos”, de Hombres G

Ejemplos:

Wiki de centro, departamento y de clase.
- Wiki del centro http://iessitges.wikispaces.com/ Elige departamento Català y después Literatura Catalana.
- http://papasseit.wikispaces.com/
- http://estelles.wikispaces.com/
- http://bruixadedol.wikispaces.com/
- Video completo
Socionatural de 4º de primaria. Cada alumno y alumna construye una parte del tema. Buscando en la Red, en libro de texto, en diccionarios.
Monografía: Estudio de la Caña de Azúcar . Recursos, investigación, ideas previas, fotografías, vocabulario, historia final.
Viajes y Experiencias Quinto en la Red. Síntesis del tema, enlaces.
Antología de poemas Listado de poemas. Ordenar por primeros versos. Buscar tema de poemas. Clasificar por temas. Búsqueda de poemas. Relación vida del poeta.
Recopilatorios Juegos de ayer Cultura Clásica Ciudades
Recursos de centros
- IES Almeraya. Almería.
- IES Dolmen de Soto. Trigueros (Huelva)
- Colegio Jaime Balmes. Cieza (Murcia)
- IES Santiago Apóstol. Almendralejo
- IES Gran Capitan. Córdoba
- CEIP San Isidro Labrador. El Villar (Córdoba)
Wikis individuales y colaborativas
- Aulablog21. Fco. Muñoz de la Peña
- Recursos para IES de Carmen
- Wiki Musical. Jesús Serrano Higueras
- Wiki de Anibal de la Torre. Sobre la Web 2.0.
- FiloTic. Rafel Robles y otros
- El Tinglado. Wiki de Aula Colectivo.
Wikis de consulta y colaboración:
Wikis de recursos:
Curso wikispaces (recomendado) http://curswiki.wikispaces.com/
Ejemplo wiki para probar (muy bueno) http://exemples.wikispaces.com/
Wiki personal para probar

Aprende más en ...

Otros documentos HTML sobre wikis:

Documento 1

Wikis en la escuela

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: wikis wiki)

Videos tutoriales sobre google docs

Cómo crear un formulario con google docs

Videos tutoriales que explican cómo crear un wiki en wikispaces y los primeros pasos para editar en un wiki y administarlo.

Actividades del cursillo sobre la web 2.0 realizado en mayo de 2009 con Moodle:

Trabajo colaborativo: google docs y wikis. Mapas personalizados, calendarios on line.

a) Mira los videos tutoriales anteriores que explican qué es google docs y cómo crear documentos entre varias personas.
Crea un documento de texto en google docs (si lo deseas puedes crearlo con el procesador de texto de tu ordenador y después enviarlo a Google docs), compártelo (lectura y escritura) conmigo, (mi correo es josejaimemas@gmail.com). Publícalo como página web pública.
Investiga las propiedades de este magnífico programa: organizar los documentos en carpetas, descargar el documento como PDF a nuestro ordenador, etc ...

b) He creado un documento de texto llamano informe_actividades, en mi google docs, lo comparto contigo en modo lectura y escritura (habrás recibido un email invitándote a leer y escribir en mi documento). Tienes que escribir varios datos (verás un ejemplo en la página compartida). Debes escribir tu email, tu nickname de Skype, URL de tu blog, URL de la página web que acabas de realizar con Google docs y URL del wiki de wikispaces (se realizará en otro apartado). Escribe también tu opinión sobre la web 2.0 (actividad de la primera semana), usos educativos de Skype (actividad de la semana 2), los blogs que me recomendaste para tu asignatura (actividad de la semana 2). Al finalizar la semana vuelve al documento compartido y lee el "historial de revisiones". Verás la evolución del documento compartido.

c) Actividad opcional interesante. Por falta de tiempo del cursillo (30 horas), propongo esta actividad como opcional, pero es muy interesante. Crea una encuesta on-line entre los miembros del cursillo. Para ello tienes que utilizar Google docs ( formulario + hoja de cálculo). No tendrás problemas siguiendo las instrucciones del video. Es más fácil de lo que parece. Yo te he enviado una encuesta. Rellénala. He dejado visible los resultados (pulsa "ver respuestas anteriores"). También se puede insertar la encuesta en un blog, wiki o cualquier página web.

d) Lee la página web que explica qué es un wiki y los usos educativos que puede tener esta herramienta web 2.0.

e) Mira los videos tutoriales anteriores que explican cómo crear, administrar un wiki en wikispaces y los primeros pasos para editar en un wiki.

f) Entra en el wiki que he creado para el cursillo http://cursilloweb20mayo2009.wikispaces.com/ . Habrás recibido un e-mail, probablemenete en inglés, invitándote a ser miembro del wiki del cursillo. Acepta la invitación. Al aceptar la invitación, yo recibo un email preguntándome (en inglés) si te admito en el wiki o no. Una vez admitido en el wiki, entra en el wiki del cursillo y como miembro de él podrás acceder al wiki y editar la página de "Inicio" escribiendo en el lugar adecuado de esa página tu nombre (al final de la página).

g) Después de ver los videos que indicaba en el apartado b, crea un wiki en wikispaces (debe ser protegido: todos pueden ver las páginas, pero sólo los miembros del wiki pueden editarlas. Permite mensajes de no miembros) . Escribe en el foro de la semana 4 la URL de tu wiki y recuerda escribirla también en el documento de google docs que comparto contigo ( actividad a) . Te enviaré un email para que me admitas como miembro de tu wiki. Acepta la invitación.

h) En el wiki que acabas de crear puedes insertar videos, presentaciones de diapositivas, audios etc, de forma similar a como lo hicistes en tu blog.
Para no repetir lo mismo y aprender cosas nuevas, tu wiki debe tener en el menu lateral de la izquierda al menos 5 enlaces:

INICIO: Debe haber un texto de bienvenida con texto con formato (negrita, distintos tipos de fuente, viñetas, lineas horizontales, etc), un enlace interno a una página del wiki que no tiene acceso desde el menu de navegación de la izquierda y un enlace a una página web externa del wiki. Ver la página "lo básico" del wiki del cursillo.

INSERTAR IMÁGENES Y DOCUMENTOS. Crea una página similar a " Insertar imágenes y documentos" del wiki del cursillo. Evidentemente, no insertes el video que hay en esa página donde explico cómo se realiza la tarea.
CALENDARIO. Crea en google calendar un calendario público con varios eventos. Invita a tus compañeros a algún evento. Inserta el calendario en el wiki. En la página "calendario" puedes ver un video tutorial que explica cómo se realiza esta tarea y un ejemplo.
MAPA. Crea en Google Maps un mapa personalizado. Por ejemplo, localiza tu centro de trabajo. Al hacer clic debe aparecer información de tu centro y una fotografía. En la página "mapa" del wiki del cursillo puedes ver en un video tutorial que explica cómo se realiza esta tarea y un ejemplo.
RSS. Insertar la últimas entradas de un blog, por ejemplo, del blog que creaste la semana pasada. En la página "Archivo RSS" del wiki del cursillo puedes ver en un video tutorial cómo se realiza esta tarea y un ejemplo.

i) Escribe algún comentario en la sección "Discusión" de la página de INICIO del wiki de algún compañero. Díme en qué wiki has escrito para comprobarlo.

j) Actividad opcional: Crear una tabla de contenidos. Observa la página "Tabla de contenidos" del wiki del cursillo. Para conseguir algo así, basta con con aplicar estilo 1, estilo 2, estilo 3, etc a los apartados y subapartados de la página y después pulsar "Incrustar winget" /"wikispaces" / "Tabla de contenidos". Realmente únicamente se escribe el código [[toc]] en la página y eso implica que se cree una tabla de contenido.

k) Actividad opcional. Inserta la encuesta que realizaste anteriormente con google docs, en el wiki. Observa la página encuesta del wiki del cursillo.

i) Actividad opcional: Modifica el aspecto visual de tu wiki (pulsa Administrar wiki / Aspecto visual) y modifica lo que quieras. En el video se explica la tarea.